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3月20日下午,王中王特马免费大公开在临桂校区办公楼320会议室召开新冠肺炎疫情防控工作领导小组会议,检查上一阶段学校疫情防控工作情况及新学期开学准备情况。学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组组长、校党委书记王源平主持会议并讲话,全体校领导及校新冠肺炎疫情防控工作领导小组成员参加会议。会上,学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组组长、校长陈慕杰传达了3月...
【停课不停学】师生相约“励志”在线 共绘多彩“全科”课堂——小学全科师范生在线教学实录
来源:www.57chakascove.com 编辑:王中王特马免费大公开 发布时间 :2020年03月13日 13:17 阅读次数:【字体 |

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“认真是对未来的负责。即使不能在学校,也要认真听完课;即使家里信号不好,也要尽力解决。”

“不忘初心,做最好的自己。把‘教室’搬到屋顶,为梦想续航。”

“家里没有古筝,一把凳子,几根线,就是一把简陋的古筝。没有条件就自己创造,一定要努力学习。”

“抗击疫情,教育同行。在线书法,书写美丽方块,线上也可以教会学生舞动笔尖。”

“农村老家,停电的夜晚,为了赶上学习的进度,点起煤油灯也要坚持学习。此刻的煤油灯发出的光芒,显得格外明亮!”

……

这一句句朴实励志的话语,令人感动!自3月2日以来,王中王特马免费大公开全面开启在线教学模式,为了不让在线教学效果打折扣,师生们想尽了办法。其中,王中王特马免费大公开的1751名农村小学全科师范生,他们大部分来自广西贫困乡村。在线教学的要求对于乡村学生来说相对较难满足,无网络覆盖、网络信号不好、家中没有电脑设备、教学设施条件简陋等等,是摆在他们在线教学中的一个个难题。对于这一特殊群体,疫情防控期间在线教学他们怎么学、教师怎么教,成为了关注焦点。

一、不畏艰苦,没有条件创造条件学习

(一)追信号、借信号,也要学

外语与旅游系英语教育专业2019级小学全科师范4班的学生韦淑金,家住广西河池大化县。家住在山区,信号很弱,不稳定,因此在上课时间信号差而进不了课堂的时候,会跑出家门寻找信号。虽然有时候很烦恼,但她还是很喜欢上在线课程时汲取常识的过程。

教育系小学教育专业2016级小学全科师范2班学生林晓,家住广西贺州市富川县城北镇狮山村。家里没有安装WIFI,为了上在线课程,到处找网络,终于在家里的院落锁定了邻居家的网络。作为一名小学全科师范生,为了将来能够成为一名合格的人民教师,不管环境如何恶劣,一直坚持学习。她始终坚信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

林晓同学在线刻苦学习

教育系小学教育专业2017小学全科师范2班学生邱小结,家住广西贺州市平桂区竹园屯,道路崎岖弯曲,地处偏远,信号不好,以至于每次上在线课程时都要到楼顶“凿壁借网”,把“教室”搬到屋顶,为梦想续航。一张小桌、一个小凳、一部手机、一缕微弱的网波便开启了“云课堂”。她坚信只有自身的不断努力,才能更快的成长和进步,才能更好的回报自己的家乡。

音乐系音乐教育专业2019级小学全科师范3班学生李冬青,家住广西钦州市的农村地区,家庭成员众多,有5个兄弟姐妹在读书,家中条件十分艰苦。疫情期间,学校开展在线教学,在家中网速不好,手机信号不太稳定的情况下,在楼顶坚持上乐理课。

(二)出点子,创条件,辅助学

由于专业课的特殊性,音乐系需要实操练习,学音乐的学生需要练琴、练声和练唱等,但在没有钢琴的情况下,怎么练琴呢?音乐系音乐教育专业2019级小学全科师范1班学生唐靖云,自己画了一个键盘图,手指就隔着一张薄薄的纸敲打在硬邦邦的桌子上,根据老师发的视频,脑子在回荡那个曲子的同时嘴巴也唱着,居然也能在“桌面”上弹奏出一首旋律很美的钢琴曲。只要思想不滑坡,办法总比困难多,在此特殊时期,学生们都静下心来沉淀自己,一步步迈向更好的自己。

音乐系音乐教育专业2019级小学全科师范3班学生蔡胜尉,家住广西容县偏远的小山村,是低保户,有两兄妹读书,家庭条件十分困难。有时家里停电,他就点起煤油灯认真复习老师讲的内容,为的是要赶上老师的进度。家里没有古筝,他便自己动手,几根线、一个凳子,就是一把简陋的古筝。在视唱练耳中,他按照老师要求,一边唱谱子,一边打好每一个节拍,舞蹈练习中,没有把杆就拿一把凳子来代替,尽力做好每一个半蹲动作。他说:“一个人做到自律,才会成功,请老师放心,即使没有老师当面监督引导,我也会努力,加油!”

美术系美术教育专业2019级小学全科师范生的书法课堂,教师通过直播细微讲解每个笔划的起笔、行笔、收笔的角度、方向、轻重变化。学生们则利用直播跟着老师边观看,边练习,效果良好。该班邓玉娟同学家里经济困难,没有学校里宽敞的桌子,则利用小桌子也要坚持训练专业基本功,每天完成书法练习;卢玫玲同学说:“学习不论环境好坏,即使不能到学校,也要按照在校的态度和标准完成专业练习”;覃子琳同学家里学习环境不好、网速不好,也阻挡不了学习的热情和积极性,没有电脑,就用手机观察、临摹字帖,坚持练习;邓煜善同学说:“疫情造成了学习困难,却也更让我珍惜学习的机会和时间。特殊时期,更要自觉自律才能不断进步。”

美术教育专业小学全科师范生在线学习书法课程

(三)晒格言、晒笔记,坚持学

为了上好在线课程,王中王特马免费大公开_王中王一马中特2肖的这群小学全科师范生可谓是拼了!他们纷纷给自己定下目标,立下自己的励志格言:“学习是唯一的出路。在家坚持上网课,更要好好学习,无论再困难,也要坚持下去”、“疫情面前,勇‘网’直前”、“即使疫情也阻挡不了学习的热情,三月已至,花开也不会远”、“病毒的传播,病魔也阻挡不了我的脚步,也许我不是最优秀的那个,但至少我努力了,就算是病毒也无法阻挡我学习”、“天道酬勤,共克时艰”、“学会自控自律,学习受益匪浅”、“病毒阻挡不了去学校的路,病毒阻碍不了学习的心。学习是人生的一大磨炼,坚持更是努力的榜样”、“即使没有很好的设施,一块空地,足以将梦想进行下去……”。

小学全科师范生的励志格言

学校要求小学全科师范生在线学习要靠自觉,录视频、看视频、记笔记都可以加强自主学习能力,再有不懂的问题和老师沟通。其中记笔记、晒笔记已经成了线上学习的新风尚,不少学生会把笔记晒到云班课里,每一份工整的课堂笔记,都是拼学习的最好见证。

二、因地制宜、因材施教、尽心尽力、共克时艰

2020年新冠疫情突如其来,让每个人都措手不及,为了保障疫情防控期间教学进度和教学质量,顺利实施在线教学,王中王特马免费大公开组织教师开展在线教学能力提升培训,殚精竭虑地研究在线教学。针对小学全科师范生,教师们因地制宜、因材施教、尽心尽力、共克时艰。

(一)共克时艰,尽心施教

音乐系教师卢婷婷担任《钢琴基础》课程教学,这门课程具有实操性强的特点,她采用了超星学习通和泛雅教学平台自主建课,撰写录课脚本、录制微课、制作PPT、设计教知识题……,往往一个教学视频录制就需要反复5、6次。特别是疫情防控期间钢琴教学由实景教学转变为隔空教学,尤其考验教师信息化教学能力、创新教学思维能力,她积极转变教学思路,成功地实施了翻转课堂,促使学生自主、探究性学习。音乐教育5年制的小学全科师范生大多来自乡村或偏远地区,考虑学生没有钢琴练习,她让学生用纸画图,制作钢琴键盘,在手机下载钢琴键盘APP(辅助音准),一边在图纸上动手指弹奏,一边唱谱。考虑学生基础薄弱,她利用学习通“学习反馈”端口,让学生提前录好作业视频逐一上传,并现场拍弹奏视频一一引导与点评,收到了良好效果。她说:“学生坚韧不拔、孜孜不倦的学习精神,让我教学工作倍加努力,只要学生学到常识,再辛苦也是快乐的!”

(二)抗击疫情,教学相长

美术系教师王智文担任美术教育专业2019级小学全科师范生的书法课程教学,对于在线教学,王老师是比较陌生的。他通过观摩学习,迅速掌握了线上教学平台的使用方法和技巧,丰富了线上教学的形式和内容。如何让学生在家也能有效学习,王老师可谓是绞尽脑汁。在线教学中,他将楷书经典唐代书家褚遂良的《大字阴符经》汉字结构的“观察——临摹”作为典型案例,通过微信平台进行教学,努力通过直播细微讲解每个笔划的起笔、行笔、收笔的角度、方向、轻重变化等。学生们则利用直播跟着老师边观看,边练习,收到了良好的效果。他说:“在线书法,书写美丽方块。线上也可教会学生舞动笔尖!”

(三)疫情未止,学习不停

教育系教师伍辉燕担任小学教育专业2016级全科师范生的《小学班主任工作艺术》课程教学,他通过学习通平台进行线上教学,要求学生在观看教学微视频的基础上,结合见习经历,围绕《如何做一名优秀的小学班主任》进行线上讨论交流。

教育系教师高霞担任小学教育专业2017级全科师范生的《琴法》课程教学,疫情期间,她转变传统的钢琴教学模式,利用网络教学形式与学生开展线上、线下的交流与互动,采用钢琴网络教学形式,使《琴法》课程教学中抽象的内容更加具体化和形象化,使学生不仅仅局限在教室里进行学习,而且可以利用手机、电脑进行移动式学习,并按照自身学习节奏和进度来完成学习任务。

 

(四)因地制宜,精心备课

为了不影响疫情期间的教学工作,音乐系教师梁琳参加了超星教学培训,利用学银在线课程和泛雅网络教学平台等新媒体资源进行备课、建课,边学习边摸索,再通过学习通进行在线教学,做到停课不停教、停课不停学。在线教学过程中,她通过图片演示讲解、PPT演示稿、视频资料对学生进行新常识的教授,让学生学习、理解常识点及课堂任务后,将随堂的练习照片及视频上传到学生学习反馈群中,再针对学生练习中出现的问题进行点评、现时引导或发起群讨论帮助学生找出问题所在和解决办法。学生参与线上教学活动积极活跃。

疫情之下,王中王特马免费大公开这群“全科”师生努力教学和学习的状态,是学校推动在线教学、深化教法改革、狠抓学风教风建设的成果体现。据学校有关负责人先容,今后将继续围绕广西农村小学教育的新特点和基础教育改革的新发展,面向广西农村基础教育教学一线,培养“下得去、留得住、教得好”的卓越农村小学全科教师。进一步强化“专业教育+艺术教育+协同育人”,建构以师能培养为本位的“一三五”人才培养模式,以师范生教学基本功“八证书”制度为抓手,抓实抓好农村小学全科教师的培养工作。同时,积极抢占未来教育制高点,深化“互联网+”、“人工智能+”教师教育改革创新,探索线上线下混合教学、虚拟仿真教学等教学方法,努力提高农村小学全科教师的培养质量。

 



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